音乐能给人以美感，给人以美的享受，音乐曾使世界上千千万万的人为之心驰神往。我国古代的思想家孔子，35岁那年，他同齐国的最高乐师谈论音乐，在那里听到“韶乐”，美妙的乐曲感动得孔子入了迷，天天又听又学，非常专心，使他三个月不知道肉的滋味。达尔文晚年时曾说过，如果他能再活一辈子的话，他一定给自己规定“每周至少听一次音乐”。列宁在欣赏贝多芬的《热情奏鸣曲》之后，情不白禁地赞叹：“我不知道有什么比《热情奏鸣曲》更好的东西了，我准备每天都听。”音乐的美是这样富有魅力，动人心弦。很难想象，一个没行音乐的世界，人们将怎么生活?

当然，音乐的功能远不止它的审美价值，娱乐作用。古人说：“乐以治心。”“移风易俗，莫善于乐。”音乐是一种灵魂的语言，好的音乐能陶冶人的心灵和情操，锤炼人的意志和毅力。当然，这总足通过音乐的审美作用，潜移默化地达到的。

音乐能促进人的智力开发，智能的提高，记忆力的增强以及想象力、创造力的培养，也已被许多人所认以，不少国家正在努力探索这方而的学科。当50年代苏联第一个把人送上宇宙的时候，引起美国的极大震动，纷纷研究在航天科学领域苏联遥遥领先的原因，大家认为原因之一是苏联重视音乐教育，重视培养人的音乐素质，这与开拓智力，提高创造力有着密切的关系。于是，美国各类大学相继建立了音乐系，开设音乐课，开展音乐活动。的确，世界上许多伟大的思想家、科学家具有很高的音乐素修养。著名的科学家爱因斯坦，他的划时代的相对论就是伴随着他的钢琴声诞生的。一人，他对他的夫人说：“亲爱的，我有一个奇妙的想法。”说完这句话，他就开始弹起钢琴来，他弹弹停停，猛地弹了几个音符，又自言自语地说：“我有一个奇妙的想法。”这样一连几天，一会儿在楼上思考，一会儿下楼弹琴，半个月后，他写完了《相对沦》。

音乐也往往成为青年人求爱的手段、婚恋的媒妁。西汉时有名的成都才子司马相如就是用《凤求凰》这支歌的弹唱拨动了女才子卓文君的心弦，双双私奔，终成眷属的。苗族、布依族的古老乐器“夜萧”，哈尼族的传统乐器“巴乌”，至今仍是男女青年互相倾吐心声的工具。当他们思念心上人的时候，便会吹出悠扬、动人的乐曲，传声送情，把约会的信息传给姑娘。我国民间蕴藏着千千万万首情歌、恋曲，都曾起过这样的作用。西南少数民族地区的“三月三”，就是一种以歌求偶的盛大节日。